防治病毒性胃肠炎工作方案与操作流程

发布日期:2016-12-12    来源:本站    浏览:1141

 

一、“一日三检”操作流程和突发病例随时报告制度

(一)责任分工

晨检、午检工作的总责任人:小学高段孟娜、低段孙亚楠,初中许祥,高中刘志欣;各年级部责任人:年级部主任;各班级责任人:中学为各班班主任,小学民办班为各班班主任和跟班生活教师;小学义务教育公费班为班主任。

住宿生晚检工作的总责任人:李洪杰、李丹;中学、小学住宿生晚检督查人分别是宿管中心中、小学组组长;晚检工作具体操作责任人是生活指导教师。

二)晨检、午检、晚检的主要内容和要求

晨检、午检的主要内容可以归纳为“一看二听三问四查五追踪”。

1、一看:仔细观察学生的面色、精神状态,发现学生面色异常、精神状态不佳时,要及时询问学生具体情况并送学生去医务室诊断,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;

2、二听:听学生和(或)家长的描述;

3、三问:每天了解学生有无腹泻、呕吐等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状;

4、四查:检查学生个人卫生及教室环境卫生,保证垃圾及时清理。

5、追踪:对缺课的学生,班主任要电话了解情况并登记。对可能是诺如病毒感染的学生追踪了解病情变化及诊治情况,同时做好记录、及时上报。

(三)晨检工作具体安排

各年级部在每天早读时间,安排专人晨检。“晨检责任人”要拿学生名单,按照“一看二听三问四查五追踪”全面检查,并在名单后逐个记录“无异常”或“异常情况……”,同时要对未到校学生进行追踪,记录原因。

年级部主任收取各班的晨检表后,汇总信息速报到干部微信群,内容形式为“某年级晨检结果,某班观察有异常的学生2位,正在处理中”,零异常也作通报,并将表格上交总责任人。

(四)午检工作具体安排

1.小学民办班学生的午检事宜,由生活教师负责;小学义务教育公费班由值班教师或其他值班人员执行。“午检责任人”要拿学生名单,按照“一看二听三问四查五追踪”全面检查,并在名单后逐个记录“无异常”或“异常情况……”,同时要对未到校学生或临时请假学生进行追踪或再追踪,记录原因。小学各年级部主任要每天发放午检表到生活教师、公费班的班主任或值班教师,落实午检工作,收取午检表,汇总、微信群速报,并将表格上交总责任人。

2.初中、高中的午检,班主任可以采用“学生自检、互检以及班主任当面观察相结合的办法”。操作方式、记录方式同上。中学各年级部主任要每天发放午检表至各班班主任,落实午检工作,收取午检表,汇总、微信群速报,并将表格上交总责任人。

(五)晚检工作的具体安排

晚检工作的对象是全体住校生。责任人是由生活教师进行检查,“晚检责任人”要拿学生名单,按照“一看二听三问四查五追踪”全面检查,并在名单后逐个记录“无异常”或“异常情况……”,同时要对应当住宿而未住宿学生进行追踪,记录原因。宿管中心要每天发放晚检表至生活教师,落实晚检工作,收取午检表,汇总、微信群速报,并将表格上交总责任人。

(六)“一日三检”的结果汇总建档。

各校区总责任人,要安排专人收集各年级部的晨检、午检表,并及时作好汇总登记存档。对于没有报告的年级,要及时了解其晨检、午检的落实情况,并催其尽快报告。

宿管中心要收集晚检表,存档留痕备查。

(七)发现“身体似乎有点异常的学生”的处理办法

在晨检或午检过程中教师直觉地发现身体有些异常的学生,或是学生自己表达身体有点异常,要立即将学生带离教室并进行特别的关心,及时联系家长进一步了解情况,视具体情形决定送校医室复查或叫家长接回家观察或治疗。

在晚检中发现“身体似乎有点异常的学生”要立即由校医进行医学观察,叫家长接回或在宿管中心隔离。

(八)突发事件迅速报告制度

各班级、各年级有突发的意外事件发生,例如呕吐病例、腹泻病例,要在第一时间发到干部微信群里,各部门要立即进入应对状态(特别强调:不必逐级汇报,这样会耽搁事情的,要以最快的速度直接发干部微信群报送)。

晚间,如在学生宿舍突发呕吐或腹泻病例,发病学生要立即隔离送医院或由家长接回家,同宿舍学生必须立即转移,宿舍要进行全面彻底消毒并关闭一天。第二天,要加强对发生病例的同宿舍其他学生的跟踪观察。

二、学校公共卫生管理、常态化消毒机制及班级通风工作

(一)公共卫生管理及公共事务管理考核不合格的,实行“一票否决制”

1.各级管理干部,对于所管辖的区域包括卫生间、楼道、班级、公共教室等,若在公共卫生检查、考核中不合格,或者出现严重的公共卫生问题,以及由此引发的公共安全事件,要实行“一票否决制”,取消班级、年级或有关部门的评优评先资格,并对责任人进行行政和经济处罚。

2.班级管理如果出现以下情况:没有建立卫生公约,值周值班安排混乱,开关门窗管理制度和日常操作等无具体安排或无具体措施,水电无人管理,饮水机换水无人监管,班级公共卫生事务或其他公共事务没有安排学生专人督查,晨检、日常消毒制度不健全或不落实……以及其他明显的日常事务管理不到位,相关班主任必须立即整改;如果班级公共卫生及其他公共事务管理长期没有建立,或者得不到认真落实,班主任在学期考核时应当认定为“工作不合格”,并予以解聘。

3.班级出现严重的卫生问题并有可能引发恶性事件,班级公共事务管理不到位出现了明显的安全隐患,在该班上课的教师视而不见的,所有教师要负连带责任,一律要作相应的处罚。如果有教师及时反映所教班级存在的管理问题,从而有效地杜绝了安全隐患,避免了可能发生的恶性事件,应当给予表扬和奖励。管理干部如果对于教师反映的问题不闻不问,没有及时采取强有力措施的,学校领导要对相关管理干部给予批评、诫免谈话或调离管理岗位。

(二)教室通风工作

1.教室卫生及通风等日常事务

班级卫生和通风等日常事务的主要责任人为班主任,督查人为年级部主任。

班级卫生工作要做到地面整洁,桌面无灰尘,抽屉内无脏物,饮水机管理到位,垃圾及时清理,消毒工作管理有力,周末大扫除常态化,无安全隐患。班级管理制度健全,不断完善班级的值日和卫生管理措施,并落实到位。

每天早晨通风一次,时间不要太长;中午学生撤离教室时再次通风,学生进教室前关窗。各班级要有健全的通风管理轮值制度,各年级要督查有力、补救措施及时,各校区在制度和操作安排上应当无明显的结构性缺陷。

2.消毒工作

例行消毒工作的总责任人:李洪杰。

每天例行消毒地点:洗手间及重要公共区域,有病例的班级,突发呕吐的地点以及其他需要特别消毒的区域。

每两天安排一次各班级夜间消毒,各区域交错安排。轮到消毒的区域,必须安排专人配合。配合工作责任人:小学孙亚楠,初中许祥,高中刘志欣。

每周末对小学进行全面的卫生大扫除,周末小学大扫除工作由学校保洁人员加班完成。每周末中学要进行大扫除,由班主任组织中学生对教室进行全面打扫;中学公共区域等周末大扫除,由学校保洁在周末加班完成。同时,每逢周末要对全校进行全面大消毒。

三、早发现、早隔离

当发现学生有呕吐病情时,首先发现的教职工即为第一责任人,要立即按以下程序处置:

1.若发生学生有呕吐迹象,要立即扶学生去医务室,并请周边的人去最近的办公室索要备用袋,让学生呕吐在袋子中。由校医对呕吐物作留样或医学消毒处理,不可直接随意丢弃。

2. 将患病学生安排在独立的房间内隔离,不得与其他学生直接接触。由校医或教师陪同,作初步检查后,直接送医院诊疗或由家长接回送医。

3. 若患病学生呕吐在送校医室途中,要立即通知保洁用消毒药水进行消毒后,再作清洁。

4. 若患病学生呕吐在教室内,教室内的教学活动必须停止,送学生去医务室诊治的同时,其余学生必须立即转移至阅览室或综合楼6楼继续上课,不得逗留在教室内。然后对教室进行全面消毒。

5. 若患病学生呕吐在宿舍内,同宿舍的其他学生必须立即转移,然后对宿舍进行全面消毒。

当发现学生有腹泻现象的,参照以上程序,进行隔离或其他处置。

四、疑似“病毒性胃肠炎”病例的确认及处置程序

疑似“病毒性胃肠炎”病例的定义为: 24小时内出现排便≥3次且有形状改变(成稀水样便),或24小时内出现呕吐≥2次者。

若学生只有一次呕吐(或腹泻),立即隔离,叫家长接回就医。

(一)当确认患病学生不是疑似“病毒性胃肠炎”,按一般病例处置,班级照常教学,继续按照“早检查、早发现、早隔离”流程做好防病工作。

(二)经核实某学生未来校报到,在家发病并系疑似“病毒性胃肠炎”时,参照以上第(一)条执行。

(三)经核实在学校发病的学生,确认为疑似“病毒性胃肠炎”时,立即进入“紧急1号”状态。

1.某班级只有1例(在学校呕吐或腹泻)疑似“病毒性胃肠炎”时,上课的地点立即转移到综合楼6楼或其他相对独立的地点,该班级当立即进行全面消毒并封闭一天。

2.启动对同一年级的所有班级进行每天晚间消毒。其他特别的消毒按第二条处理。

(四)若后续班级陆续发生疑似“病毒性胃肠炎”,进入“紧急2号”状态。

1.该班级全部学生疏散回家,重新开辟“远程教学”,不再集中进行现场教学。

2.若个别家庭对于孩子回家确实有困难的,由学校安排照顾,进行小班化的“远程教学”。

五、病例学生复学的管理

患“胃肠炎”的学生,无论是否是“病毒性胃肠炎”的疑似病人,一律按以下方式进行医学跟踪以及安排复学事宜。

1.学生送医院诊治后,班主任要随时跟访,校医要作医学跟踪,直至学生完全康复。学生康复之后,在家继续休息3天,方可复学。

2.复学时要持医院的康复证明。

六、其他

1.校医室要对每天发病学生的情况进行统计,并上报各校区领导和校长室。

2.若发现有疑似其他流行病或交错感染的情形,校医室要报告疾控部门,请求上级专家前来指导学校的防病治病工作。

3.各年级部要根据此方案做出详细的工作实施安排和流程(包括人员安排,要明确到人)。

4.全面实行“责任追究制度”。以上措施由于干部、班主任或其他教职工在在工作中不认真负责、在操作上敷衍了事、在数据采集上随意编造,引发了不可控的疫情,要对相关人员进行责任追究,相关人员必须为自己的过失承担责任直至承担法律责任。

 

 

 

 

北京市北外附属外国语学校

20161212

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