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北外附校作业细则

发布日期:2011-12-3    来源:教务处    浏览:5110
 
布置作业在于巩固消化所学知识,并使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业,检查教学效果,发现存在问题和提高作业质量的重要手段。每位教师必须认真布置和批改作业。
一、作业的布置
1、各备课组要明确作业类型、作业量、练习册及作业本的使用、具体作业要求等,做到年级内部各班统一标准。
2、教师应根据教学目标、教学重点和学生实际,经过精选,拟定作业,作业要典型、精炼。布置的作业教师必须预先练习一遍。
3、作业量要适当,难易要适度,每次作业要分层要求。能在课堂完成的作业不到课外去做。
二、作业的要求:作业书写要字迹工整、格式规范、过程完整、答题规范、独立完成、按时上交。。
三、作业的批改
作业批改要做到“四有四必”。即“有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠”。
1、 基本题要全批全改,重点题细批细改,差生要面批面改,不得漏批。
2、 作业批改要及时、认真、准确、规范,注明批改日期,当日作业,要在下次授课前批改完毕,不得“几次作业一次性处理”。
3、教师一律用红笔批改和评定等级。要有“√”、“×”和“优”、“良”、“中”、“差”等等级评定符号,也可以用分数评定。每份作业批改后,要对其做出比较公正的评价。评价语要有针对性、启发性、激励性。
4、批阅和讲评。基本作业,教师应全收全批,发现问题在下节课及时讲评。
5、引导学生建立“错题档案”或“纠错本”,并养成经常翻看的好习惯。
(一)收交作业的时间及相关界定:住宿学生晚自习结束时为交作业时间,走读的学生在每天早读前交作业。早读结束后未交为迟交,当日第九节结束后未交为缺交。
1、教师需编制作业完成情况统计表,注明班级、学科、学生姓名、完成情况(按时完成、迟交、未交),交课代表统计使用。
2、学生需按学科把作业先交给组长,组长收齐后交给学科课代表,同时要报告缺交学生的姓名。
3、课代表收齐后,按时交到任课教师处,同时交上迟交、缺交作业的学生名单和理由,并通知迟交、缺交作业的学生课间找任课教师申明理由、确定补交时间。
四、作业检查
  1、教务处、教研组长、备课组长负责定期检查作业,做检查记录,进行及时反馈、纠正。备课组长每两周检查一次本组作业情况,教研组长每月至少坚查一次本组作业情况,教务处每月定期检查一次,并进行不定期抽查。
2、年级组长、班主任要高度重视本年级、本班作业情况,经常检查或组织学生检查本年级、本班作业情况。
五、作业评定
1、一周内各科作业累计缺交三次者,班主任在班级内给予批评教育并责令其补做并交给任课教师。
2 、两周之内各科作业累计缺交达五次者,年级组长了解情况、批评教育并适时在年级会上给予通报批评。
3、一个月之内各科作业累计缺交达十次者,学校给予通报批评并通知家长来校会同德育办对其进行帮助教育。
4、缺交作业累计达十五次以上者,学校给予相应处分;处分后仍不改进者,按学校规定作为确定试读生或劝转、退生的条件之一记录在案。
5、各年级每学期至少举办两次优秀作业展,及时树立典型,引导学生养成良好的学习习惯。

 

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